ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ
Назва проекту
Земля – наш спільний дім
Назва навчальної теми
Дії
з десятковими дробами
Основний та другорядні навчальні предмети
Математика.
Основи здоров’я. Природознавство
Вік учнів, клас
5
клас, 10 – 11 років
Стислий опис проекту
Цей проект допомагає розширити, поглибити знання та практичні навички учнів,
допомагає побачити зв'язок математики з життям. Розвиває в учнів вміння бачити
цікаве, творчі здібності, уяву. Учні займаються пошуком різноманітної
інформації, досліджують, збирають
відповідний матеріал.
План
План навчального проекту
План впровадження проекту
Навчальні цілі
Прийняття відповідальності за результати
спільної роботи; вміння швидко та ефективно шукати інформацію, вміння вірно та
творчо використовувати дані для вирішення проблем. Вдосконалення навичок
виконання дій з десятковими дробами.
Опис оцінювання
На початку навчального проекту
При
вивченні теми на різних етапах використовуються різноманітні методи та
інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити
навчальні цілі, відслідковувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати
зворотній зв'язок.
Таблиця ЗХД використовується на початку проекту, в
ході обговорень і в особистих щоденниках, а потім переглядається наприкінці вивчення теми. Вони дають учням
можливість відмічати те, що вони вже знають, що хочуть дізнатися, і те, що вони
вже дізналися.
Під час роботи
Протягом роботи проекту проводяться
короткі зустрічі й індивідуальні
консультації. Розв’язування задач і вправ дозволяє проконтролювати ефективність
вивчення навчального матеріалу.Проводимо онлайн-опитування.
В ході проекту
Наприкінці роботи
над проектом учням пропонується захистити проект та використати для оцінювання
своєї роботи (форму оцінювання публікації, презентації).
Діяльність учнів
До початку роботи над проектом вчитель створює буклет ( сторона 1, сторона 2) для батьків та учнів, разом з учнями проводить обговорення етапів виконання проекту. Навчальна тема розпочинається з
того, що учні ознайомлюються з ключовим запитанням проекту. Потім
ознайомлюються з презентацією вчителя, в якій описані основні завдання. При
перегляді презентації вчителя учні заповнюють таблицю З-Х-Д, ознайомлюються і
обговорюють тематичні запитання, отримують завдання на виконання учнівських
проектів. Учні об’єднуються в три групи за бажанням. Кожна група отримує своє
завдання: 1 група «Збереження води»; 2 група «Збереження повітря»; 3 група
«Збереження флори і фауни». Завдання 1.Учні, користуючись Інтернетом, друкованими
джерелами, проводять дослідження по своїй темі. Групи підбирають матеріал для
складання прикладних задач щодо вирішення відповідної проблеми, роблять
висновки, складають презентації, стіннівки.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олена Малишева
Фах, навчальний предмет
Вчитель
математики
Навчальний заклад
Красноградська
гімназія «Гранд»
Місто\село, район, область
м.
Красноград, Харківська обл.
Контактні дані
aalenamalisheva@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20 – 27 серпня 2012
Місце проведення тренінгу
Красноградська
гімназія «Гранд»
Тренери
Згонник
Оксана Вікторівна
